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Descubra o lugar certo para o seu filho crescer!
Currículo Nacional
Mensagem da Diretora Pedagógica
“Os primeiros anos de vida são um momento cheio de descobertas, em que cada experiência contribui de forma significativa para o desenvolvimento da criança. Na Creche aprende-se através da curiosidade e da brincadeira, construindo as bases para crescer, aprender e conviver. No Colégio do Vale, acompanhamos cada etapa com cuidado e intenção, criando experiências que estimulam a imaginação, a autonomia e a confiança. Queremos que cada criança sinta que este é um lugar onde pode crescer feliz, segura e respeitada, enquanto descobre, pouco a pouco, o prazer de aprender.”
— Andreia Jardim, Diretora Pedagógica da Creche
Creche(4 MESES AOS 2 ANOS)
No Colégio do Vale, o currículo da Creche é cuidadosamente desenvolvido e organizado pelo Educador, em sintonia com as características do grupo de crianças, o ambiente educativo e as intenções pedagógicas definidas.
Com inspiração no Movimento da Escola Moderna (MEM), promovemos experiências significativas que respeitam o ritmo, a individualidade e as necessidades básicas de cada criança. Através de projetos, atividades e vivências intencionais, garantimos um percurso de desenvolvimento harmonioso, onde aprender é natural, envolvente e feliz.
- Pedagogia do Cuidado: O cuidado com a alimentação, o descanso e a higiene faz parte do nosso compromisso diário com o bem-estar das crianças. Cada momento é vivido com atenção e dedicação, transformando rotinas em oportunidades de segurança, conforto e crescimento saudável.
- Competências Físicas e Motoras: Desde os primeiros meses de vida, é através do corpo, dos sentidos e do movimento que os bebés e as crianças exploram e interagem com o mundo. A atividade física regular é, por isso, parte essencial do nosso dia a dia, ajudando a desenvolver coordenação, autonomia e confiança, sempre de forma lúdica, saudável e feliz.
- Bem-estar emocional: As expressões emocionais são a forma como bebés e crianças comunicam o que sentem e as suas necessidades. Apoiá-las a reconhecer, compreender e expressar os sentimentos de forma positiva ajuda-as, progressivamente, a aprender a gerir as próprias emoções e a perceber as dos outros com empatia.
- Consciência de si e dos outros: Apoiamos cada criança a descobrir quem é, a ter consciência das suas próprias características, sentimentos, desejos e necessidades. A sentir-se única e a perceber o lugar que ocupa no mundo. Nas relações e nas brincadeiras, aprende a criar vínculos, a compreender os outros e a crescer com segurança e empatia, construindo a sua própria identidade.
- Autonomia e autoconfiança: A cada brincadeira, descoberta ou desafio proposto, acompanhamos a criança enquanto experimenta, arrisca e celebra conquistas. É assim, com momentos pensados para crescer, que se desenvolvem a autonomia, a confiança e o orgulho em cada passo do seu caminho.
- Sentido de Pertença: A cada momento vivido em grupo, a criança descobre o prazer de se sentir parte de uma comunidade. Respeitando-se a si própria e aos outros, aprende a valorizar diferentes pontos de vista e culturas, construindo relações de pertença, empatia e respeito.
- Conhecimento do Mundo e Interação: A cada descoberta, a criança encontra novas formas de perceber o mundo e de se relacionar com ele. Brincando, explorando e experimentando, aprende a observar, a questionar e a compreender, construindo conhecimento com curiosidade, alegria e sentido.
- Expressão e Comunicação: A brincar, a falar, a desenhar ou a cantar, a criança vai descobrindo formas de partilhar o que sente e pensa. Ao explorar diferentes modos de expressão, aprende a comunicar, ouvir e compreender, transformando cada interação numa experiência de conexão e descoberta.
- Práticas Culturais/ Linguagens: Simbólicas Ao longo do tempo, a criança vai descobrindo a riqueza dos patrimónios linguísticos e culturais que a rodeiam. Participar em diferentes práticas e explorar as suas linguagens permite-lhe conhecer o mundo, expressar-se e relacionar-se de forma criativa e significativa.
- Música para Bebés (quinzenalmente): Música para Bebés visa estimular o desenvolvimento sensorial, cognitivo e emocional dos mais pequenos através da exploração musical. Quinzenalmente, os bebés participam em sessões lúdicas e interativas, onde experimentam diferentes sons, ritmos e instrumentos adaptados à sua faixa etária.
- Ioga (quinzenalmente): Através de posturas simples, alongamentos suaves e exercícios de respiração, os bebés desenvolvem a coordenação motora, a consciência corporal e o equilíbrio emocional. Este espaço promove também momentos de calma e bem-estar, fortalecendo a ligação entre a criança, o corpo e o ambiente à sua volta.
- Terra, o Outro Chão da Escola: Através de atividades ao ar livre, descobrem plantas, animais e elementos da natureza, desenvolvendo a curiosidade, a observação e o respeito pelo meio ambiente. Este contacto direto com o bosque promove também a motricidade, a criatividade e o bem-estar, permitindo que cada criança aprenda de forma lúdica e sensorial, em contacto com a Terra.
