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Currículo Nacional
Mensagem da Diretora Pedagógica
“O 1º Ciclo é o ponto de partida para a construção de saberes e valores que acompanham toda a vida. Neste espaço de descoberta e crescimento, promovemos uma aprendizagem ativa, onde as crianças aprendem a pensar, criar e colaborar, num ambiente que desperta a curiosidade, o pensamento crítico e a criatividade. Através de projetos desafiantes e experiências significativas, cultivamos a autonomia, o gosto por aprender e o respeito pelo outro. No Colégio do Vale, aprender é uma aventura partilhada, vivida com alegria, que forma alunos confiantes, solidários e felizes.”
— Cristina Raposo, Diretora Pedagógica do 1º Ciclo
1º Ciclo do Ensino Básico
No Colégio do Vale, o currículo do 1.º Ciclo segue um modelo pedagógico ativo, centrado nos alunos e na construção significativa do saber. A aprendizagem baseia-se nos interesses das crianças, estimulando o pensamento crítico, a criatividade e o envolvimento em todas as áreas do conhecimento.
A organização curricular promove ainda competências transversais, atitudes e valores que fazem parte da cultura educativa do Colégio, como autonomia, respeito pelo outro e prazer em aprender.
Este ciclo garante uma transição gradual e positiva desde a Educação Pré-Escolar e articula-se com o Cambridge Primary, oferecendo percursos diversificados, adaptados às necessidades e projetos de cada família.
Áreas Disciplinares
- Português: No Colégio do Vale, trabalhamos a leitura e a escrita de forma envolvente, permitindo que cada criança desenvolva a sua criatividade e a capacidade de se expressar com clareza. Através de histórias, poemas e atividades lúdicas, incentivamos o gosto pela linguagem e a construção de pensamentos críticos desde cedo.
- Matemática: A matemática é explorada de forma prática e divertida, com jogos, desafios e situações do dia a dia que ajudam os alunos a perceber conceitos abstratos. O objetivo é desenvolver o raciocínio lógico, a capacidade de resolução de problemas e o gosto por desafios, sempre num contexto positivo e motivador.
- Artes Visuais: As crianças experimentam diferentes técnicas, cores e materiais, explorando a imaginação e a criatividade de forma livre. Esta disciplina permite que os alunos expressem sentimentos e ideias, aprendendo a valorizar a arte e a desenvolver um sentido estético próprio.
- Estudo do Meio: Incentivamos a observação e a curiosidade pelo mundo que nos rodeia, explorando a natureza, a sociedade e os fenómenos que influenciam o dia a dia das crianças. Através de experiências práticas e investigações, aprendem a compreender o ambiente e a desenvolver pensamento crítico.
- Inglês: A aprendizagem da língua inglesa é integrada em atividades lúdicas, jogos e situações do quotidiano, promovendo confiança e fluência. As crianças descobrem o prazer de comunicar noutra língua e expandem o seu vocabulário de forma natural, divertida e interativa.
Áreas de enriquecimento curricular
- Tecnologias de Informação e Comunicação: As crianças aprendem a utilizar ferramentas digitais de forma segura e criativa, explorando novas formas de aprender, investigar e comunicar. O contacto com a tecnologia desenvolve competências essenciais para o século XXI, sempre com orientação e supervisão.
- Natação: Através da natação, os alunos desenvolvem segurança aquática, resistência, coordenação e espírito de superação. Esta disciplina promove hábitos saudáveis e confiança pessoal, oferecendo momentos de diversão e aprendizagem no contexto da água.
- Ténis: A prática do ténis ajuda a desenvolver concentração, disciplina, resistência e espírito de equipa. Os alunos aprendem a lidar com desafios, a respeitar regras e a valorizar a cooperação, enquanto se divertem e praticam exercício físico regular.
Domínios de Autonomia Curricular
- InovArte, EncontrArte e ElevArte: Estes projetos especiais unem arte, criatividade e desenvolvimento pessoal, permitindo que as crianças explorem diferentes formas de expressão, valores e competências transversais, num ambiente estimulante e motivador.
Projetos de Enriquecimento Curricular
- Cientistas de Palmo e Meio: Neste projeto, os alunos exploram o método científico de forma divertida e prática, realizando experiências que despertam a curiosidade e o espírito investigativo. As crianças aprendem a observar, questionar e descobrir respostas, desenvolvendo raciocínio crítico e entusiasmo pela ciência.
- Clube LabMat: Um espaço dedicado à matemática onde os desafios, jogos e problemas estimulam o pensamento lógico e a criatividade. Os alunos aprendem a resolver situações complexas de forma lúdica, fortalecendo competências essenciais para o dia a dia e o futuro académico.
- Desenho Artístico: Este projeto permite às crianças explorar técnicas de desenho, cores e estilos, incentivando a imaginação e a expressão pessoal. Ao trabalhar no desenho artístico, os alunos desenvolvem atenção ao detalhe, sentido estético e confiança nas suas próprias criações.
- Desporto Escolar: Um programa que promove hábitos de vida saudável, prática de diversas modalidades e espírito de equipa. As crianças aprendem a cooperar, respeitar regras e valorizar o esforço individual e coletivo, desenvolvendo disciplina, resistência e autoestima.
- Educação Literária: Através da leitura e da escrita, os alunos descobrem o prazer das histórias, poemas e contos. Este projeto incentiva a criatividade, a imaginação e a expressão pessoal, ajudando cada criança a comunicar ideias de forma clara e confiante.
- Matematicamente: Um projeto divertido e desafiante que combina jogos, experiências e atividades práticas para fortalecer o raciocínio lógico e a curiosidade matemática. Os alunos aprendem a pensar de forma estruturada e a resolver problemas de forma criativa, enquanto se divertem.
- Núcleo de Teatro (Sujeito a Casting): Espaço dedicado à dramatização, onde os alunos exploram a expressão corporal, a imaginação e as emoções. Este projeto desenvolve a confiança, a comunicação e a capacidade de trabalhar em equipa, preparando os pequenos atores para encenações e apresentações.
- Orquestra de Percussão: A música em grupo promove ritmo, coordenação e colaboração entre os alunos. Através da percussão, as crianças aprendem a ouvir, cooperar e expressar-se artisticamente, enquanto desenvolvem concentração e espírito coletivo.
- Design The Future - Transição de Ciclo: O projeto Design The Future acompanha as crianças do 4º ano na transição para o 2.º ciclo, ajudando-as a conhecer o novo contexto e a perceber semelhanças e diferenças entre os ciclos. Entre atividades e jogos, observamos competências e desafios, apoiando cada criança de forma personalizada para que esta mudança seja feita com mais confiança, tranquilidade e curiosidade.
- Projeto de Educação Solidária: As crianças participam em ações que promovem empatia, responsabilidade social e espírito de entreajuda. Este projeto permite que os alunos se envolvam em iniciativas comunitárias, desenvolvendo valores éticos e cidadãos desde cedo.
