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No passado dia 26 de junho, os alunos do 4º ano amanheceram com um brilho diferente no olhar. Chegaram ao Colégio com os rostos inundados de alegria e o desejo de muita diversão e brincadeira!

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O teatro é uma das manifestações artísticas mais completas e uma excelente ferramenta na estimulação dos sentidos das crianças, mesmo nas mais tenras idades.

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Ao longo das duas primeiras semanas de aulas, os alunos do 3º Ciclo realizaram uma atividade de escrita criativa num contexto diferente e inesperado. Desta forma, os alunos do 7º e 8.º anos dirigiram-se à Casa da Cerca, onde puderam também ver duas exposições temporárias e usufruir da vista para a cidade de Lisboa. Os alunos do 9ºano realizaram uma travessia no Tejo

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Se acompanharmos o desenvolvimento das crianças, podemos observar que desde muito cedo, elas já apresentam um interesse crescente para a aprendizagem das letras, principalmente aquelas relacionadas aos seus nomes próprios, dos seus familiares e dos seus pares.

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Já está “nas bancas” a 14ª edição da emRevista, trabalho realizado pelos alunos do 8ºA na disciplina de PROTEC.

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Inspirados pelo dia Mundial da Alimentação, os alunos do 2ºB desenvolveram uma atividade que articulou as Artes Visuais com o Estudo do Meio.

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A leitura de histórias deve ser iniciada na vida das crianças desde cedo, de uma forma natural, de acordo com a faixa etária e, preferencialmente, com um tema do seu interesse. Quando o gosto pela leitura se torna um hábito, a criança passa a ler o que está escrito em todos os lugares e quer ler tudo o que está na sua frente.

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Na passada sexta-feira, o Colégio do Vale “abriu portas” e recebeu todos os seus alunos e respetivos familiares.

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Na educação de crianças existem dois alicerces fundamentais: a Família e a Escola.

Por um lado, a Família é a primeira e principal responsável pela Educação das crianças, influenciando o desenvolvimento da sua personalidade e formação. Por outro, a Escola tem como objetivo ensinar conteúdos específicos das áreas do saber, proporcionando um ambiente lúdico, repleto de vivências, experiências e descobertas, ao mesmo tempo que também transmite valores morais e sociais, no sentido de alcançar o sucesso educacional e pessoal.

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Ao longo do dia, foram muitas as atividades dinamizadas alusivas ao Halloween.

As crianças mais pequenas de Creche e JI, assistiram ao teatro da Bruxa Bonita que, ao longo da história, percebeu que os seus verdadeiros amigos gostavam dela tal como era. O seu nariz em forma de banana, o queixo pontiagudo e as costas encurvadas, faziam de si, uma Bruxa única e especial!

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Durante uma semana, todas as turmas do 2º e 3º ciclos tiveram a oportunidade de, através do simulador da Fundação Champalimoud, embarcar numa viagem pelo interior do corpo humano.

De uma forma interativa e dinâmica, passaram pelo olho, cérebro, pâncreas e medula óssea, e ainda ficaram a conhecer a ciência que estuda o cérebro, a neurociência, formas de tratamento de doenças como a terapia genética e algumas das investigações mais recentes em células estaminais, em nanotecnologia e as suas potencialidades.

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No dia 7 de novembro, no âmbito da disciplina de Geografia, os alunos do 9º ano rumaram até Sintra para visitarem o NewsMuseum.

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Com o objetivo de manter, valorizar tradições, promover as relações interpessoais e proporcionar um saudável convívio entre todos, no dia 11 de novembro, os alunos de 1º Ciclo realizaram múltiplas atividades relacionadas com o dia de São Martinho.

Foram exploradas histórias, textos, poesias, contos, bandas desenhadas e lendas; memorizadas e reproduzidas poesias, lengalengas, trava-línguas,