heidi

Com o final do 1º período a aproximar-se, os alunos do 1º ciclo foram ao Teatro Infantil de Lisboa (TIL) ver o musical “Heidi”.

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No passado dia 10 de dezembro, pelas 10 horas, decorreu o corta-mato do Colégio do Vale, no parque das Quintinhas, com a participação de 303 alunos do 1º, 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico,

2ª eliminatória OPM

Era este o título das XXXVIII Olimpíadas Portuguesas de Matemática deste ano.

news

Os alunos do 7.º ano foram, na passada quarta-feira, no âmbito das disciplinas de Arte, Cultura e Comunicação, Educação Visual e Português, até Sintra, classificada como paisagem cultural pela Unesco.

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During this 1st term, the 3rd graders worked on personal identity and situating themselves in the world.

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O 2º período começou da melhor maneira para os alunos do 9º ano, pois tiveram a oportunidade de ir ao Auditório Pedro Arrupe, em Lisboa, ver a representação do “Auto da Barca do Inferno” de Gil Vicente, no passado dia 7 de janeiro.

lisboa

Na passada terça-feira, os alunos do 4º ano visitaram o Lisboa Story Center, um espaço que fica situado no Terreiro do Paço e que conta, do passado ao presente, os principais eventos da cidade de Lisboa.

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Na passada semana, o Natal chegou ao 1º ciclo do Colégio do Vale.

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Decorreu, no passado dia 14 de janeiro, pelas 10h00 horas, o corta-mato do Distrito de Setúbal, realizado no Parque do Serrado na Amora. O Colégio do Vale foi representado por 30 alunos nos diversos escalões.

jardim

As crianças mais crescidas ao desenvolverem atividades e conviverem com crianças mais pequenas têm oportunidade de fortalecerem sentimentos de compaixão e afetos, ao mesmo tempo que se sentem responsáveis e colaborantes.

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Os alunos do 2º e 3º ciclos terminaram o 1º período com muita animação e convívio!

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No dia18 janeiro, o Colégio do Vale abriu as suas portas para mais uma recolha de sangue.

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A criança, desde que nasce, desenvolve-se e aprende conhecendo o mundo e vivenciando experiências através do corpo.

À medida que cresce, é notório a forma como o corpo expressa as próprias emoções.