A Matemática faz parte do quotidiano de todas as pessoas, desde as experiências mais elementares como contar, relacionar, ordenar, organizar, classificar até à resolução de situações problemáticas.

No dia 11 de novembro celebrou-se o dia mundial do Origami, arte japonesa de dobrar o papel. A origem da palavra provém do japonês ori (dobrar) gami (papel). Neste dia a turma do 3ºB construiu origamis, com a tabuada do 7.

Os alunos decidiram recorrer a este recurso, já que o mesmo representa um papel importante no seu desenvolvimento intelectual, desenvolvendo a sua capacidade criativa e permitindo a perceção de diversos conceitos através das suas dobragens, tal como geometria, frações, simetria, etc.

Foram muitas as curiosidades por parte dos alunos, que comentavam que para ao dobrar um quadrado ao meio transversalmente ficavam com dois retângulos, descobriram também que ao dobrar um quadrado na diagonal, formam-se com dois triângulos, que um quadrado pode ser composto por quatro outros quadrados menores.

Identificaram-se vértices e arestas, para além da exploração da tabuada através dos seus “Quantos queres?”.